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幼儿教育,应注重培养个性与能力

发布时间:2007-12-18 来源:网络收集 编辑:阿贵 浏览: 评论:0

初秋的英格兰,清爽宜人。浓浓的绿树掩映着一条条整洁的道路,令人留恋忘返,然而英国的幼儿园更给我留下了深刻的印象。

    英国的幼儿总体来说大都附设在小学里,小学和幼儿园的规模都很小,拿我们参观的学校美乐小学来说,小学生有四百六十五人,幼儿园有八十四人,而这所学校还是我们见到的最大的一所学校。小学的建筑一般都是单层建筑,并围成一个圈,形成一个相对封闭的小系统。学校的四周环绕着一大片绿茵茵的草坪,给人一种静谧、祥和的感觉。教室里虽没有我们国内幼儿园那么整洁,但东西却非常丰富,琳浪满目地充斥着每一个角落,比如有各种各样的文具材料、纸、笔、颜料、胶水、尺子、钉书机、绘画板胶印机、胶印滚筒等;有各种兴趣角,如动物角、科学角、游戏角、计算机角、美术角、阅读角等;有电脑、彩电、冰箱、水箱、室内木马、室内谜宫等;有各种活动材料如积木、积塑、各种智力玩具等,叫人眼花缭乱,目不暇接。

    幼儿一般两岁或三岁入园,全日制的儿童上午八时五十五分入园,下午三时一刻离园,中午无午睡,有一小时的午餐时间。半日制的儿童,可选择上午班,也可选择下午班,上午班的儿童每日九时入园十一时半离园,下午班的儿童,每日十二时四十五分入园三时一刻离园。幼儿园的课程目标是为全体儿童提供能发挥他们最大潜能的环境,培养儿童的言语能力、独立性、创造性及社会技能,发展幼儿聆听、观察、讨论、实验的能力,为全体儿童提供广泛的、平衡的、连贯的和相关的课程,以促进每个儿童得到发展。


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